Hablemos de Cultura Inclusiva

                                            

 ¿Qué es la cultura inclusiva? 

Figura 2 (,2018)


Se define la cultura inclusiva como aquella centrada en “crear una comunidad segura, acogedora, colaboradora y estimulante en la que cada uno es valorado, como el fundamento primordial para que todo el alumnado tenga los mayores niveles de logro. Pretende desarrollar valores inclusivos, compartidos por todo el profesorado, el alumnado, los miembros del consejo escolar y las familias, que se transmitan a todos los nuevos miembros del centro educativo” (Booth & Ainscow, 2002, p.16).

Entonces la cultura inclusiva busca ese desarrollo de habilidades por medio de estrategias de aprendizaje en donde sea tenido en cuenta cada estudiante y asi mismo también tener presente su cultura, contexto y políticas educativas que permitan transformar la sociedad y no el individuo. 


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                ¿Qué es la educación inclusiva?


Figura 3 (Surcolombiana,2018)

La UNESCO define la educación inclusiva como “un proceso para responder a la diversidad de todos los estudiantes, garantizando su presencia, participación y logros; atendiendo especialmente a quienes, por diferentes razones, están excluidos o en riesgo de ser marginados, por lo que es necesario definir políticas y programas educativos, con el fin de que la educación sea para todos”. La inclusión pone en el centro de la educación el respeto y la valoración de la diversidad. Una visión comprehensiva de la inclusión se basa en el reconocimiento la diversidad como un rasgo característico de la humanidad y avanza desde un foco centrado en las necesidades, a otro, fundado en las oportunidades que dicha diversidad otorga al aprendizaje y la participación en educación. (UNESCO 2019). 


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Figura 4 (febrero,2023)




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